Congratulations to our staff of English teachers who worked hard to receive their certifications from Cambridge University.
Diputado Infantil por un D铆a
Elecci贸n 2012
This program is sponsored by IFE, SEC, CEE and H. Congreso del Estado de Sonora 59 Legislatura…
Felicidades聽a los 6 candidatos:
Teodoro Charles Maldonado., Jos茅 Mar铆a Guti茅rrez, Al谩n Armando Beltr谩n Saenz.,
Elisa Mar铆a Aguilar, Daniela Valencia Rodr铆guez y Jorge Casta帽eda S谩nchez
Felicidades al ganador del elecci贸n 2012… Jorge Casta帽eda S谩nchez y con su suplente, Daniela Valencia Rodr铆guez
Proyecto de “Mini-Libro” para preescolar
Project Chinese Latern
9th Annual ALERCE Cup!!!
Rutas por Sonora 2012
Reuniones informativas: Jueves 26 de enero, primaria baja 5:00 pm y primaria alta 6:30 pm. Se revisar谩n itinerarios, costos, forma de pago, proyectos acad茅micos, etc.
Primaria Baja
- Fecha del viaje: 14, 15 y 16 de marzo de 2012.
- Ruta: Ures, Bavi谩cora, Aconchi, San Felipe de Jes煤s, Hu茅pac, Ban谩michi y Arizpe.
Mi茅rcoles 14 de marzo
- 7:00 am.-聽 Salida del Alerce
- 8:00 am.- Llegada a Guadalupe de Ures a la empresa fonda 鈥淒ona Marcela鈥: Trapiche, tauna聽 elaboraci贸n de comida聽 regional, artesan铆as regionales, visita a hacienda antigua y desayuno regional
- 10:30 鈥12:00 pm .- Museo Regional de Ures
- 12:00 pm .- Salida a La Capilla
- 1:00 鈥 2:30 pm .-聽 Comida. Burritos de machaca y de frijoles en la 鈥淟a Capilla鈥, comisar铆a de Bavi谩cora.
- 3: 00 鈥 4:00pm.- Llegada a Bavi谩cora, recorrido por los templos y plaza
- 5:00聽 Se registra en Hotel en Ban谩michi
- 6:00聽 Recorrido por las plazas (monolito de Ban谩michi)
- 8:00聽 Cena en hotel (jugo, yogurt, leche, y cereal)
Jueves 15 de marzo
- 7:30 desayuno: huevo con jam贸n, hot cakes聽 y fruta
- 9:30 convivio en聽 escuela primaria聽 鈥淐uitl谩huac鈥, Bavi谩cora (Primaria Baja)
- 11:00聽 Salida a Hu茅pac
- 11:30 recorrido: molino harinero, H. Ayuntamiento y templo
- 13:30 comida (sandwiches)
- 15:00 visita Ranchito de Hu茅pac, artesan铆as locales.
- 16:30 paseo ecotur铆stico B谩cachi
- 19:00 Ban谩michi,聽 cena regional (fruta de la temporada, tortillas de harina, caf茅, queso y frijoles)
Viernes 16 de marzo
- 7:30 desayuno: quesadillas, cereal, fruta, yogurt, jugo y leche
- 9:30聽 salir para Arizpe
- 10:30 visitar plaza, templo (restos de Juan Bautista de Anza)
- 13:30 comida en paseo ecotur铆stico 鈥淟a Gallinita鈥 (carne asada)
- 16:00 salir a Hermosillo
- 20:00 llegada a Alerce
Primaria Alta
- Fecha del viaje: 28,聽29 y聽30 de marzo de 2012.
- Ruta: Ures, Bavi谩cora, Aconchi, San Felipe de Jes煤s, Hu茅pac, Ban谩michi y Arizpe.
Mi茅rcoles 28 de marzo
- 7:00 am.-聽 Salida de Alerce
- 8:00 am.- Llegada a Guadalupe de Ures a la empresa fonda 鈥淒ona Marcela鈥: Trapiche, tauna聽 elaboraci贸n de comida聽 regional, artesan铆as regionales, visita a hacienda antigua y desayuno regional
- 10:30 鈥12:00 pm .- Museo Regional de Ures
- 12:00 pm .- Salida a La Capilla
- 1:00 鈥 2:30 pm.-聽 Comida. Burritos de machaca y de frijoles en la 鈥淟a Capilla鈥, comisar铆a de Bavi谩cora.
- 3: 00 鈥 4:00pm.- Llegada a Bavi谩cora, recorrido por los templos y plaza
- 5:00聽 Se registra en Hotel en Ban谩michi
- 6:00聽 Recorrido por las plazas (monolito de Ban谩michi)
- 8:00聽 Cena en hotel (jugo, yogurt, leche, y cereal)
Jueves 29 de marzo
- 7:30 desayuno: huevo con jam贸n, hot cakes聽 y fruta
- 9:30 convivio en聽 escuela primaria聽 鈥10 de Mayo鈥, Hu茅pac
- 11:00 recorrido: molino harinero, H. Ayuntamiento y templo
- 13:00 comida (sandwich)
- 15:30 Arizpe: recorrido por plaza, Iglesia (restos de Juan Bautista de Anza)
- 18:00 Ban谩michi,聽 cena regional (fruta de la temporada, tortillas de harina, caf茅, queso y frijoles) y visita de un artesano del Ranchito de Hu茅pac
Viernes 30 de marzo
- 7:00 desayuno: quesadillas, cereal, fruta, yogurt, jugo y leche
- 9:00聽 Visita a Mina Santa Elena (mina de oro)聽 Ban谩michi
- 13:00 Comida y recorrido en paseo ecotur铆stico B谩cachi: carne asada
- 16:00 Salida a Hermosillo
- 18:00 llegada a Alerce
COSTOS
1.- $ 3,000.00聽 por alumno, en las dos rutas
2.- Se solicita un anticipo del $ 500.00 pesos para apartado
3.- No se har谩n convenios de pago, se deber谩 liquidar el total del viaje a m谩s tardar el viernes 9 de marzo para primaria baja y a m谩s tardar el 23 del mismo mes, o sea antes de la realizaci贸n del viaje; en caso contrario, el alumno no podr谩 asistir y se considerar谩 a alumnos de lista de espera que paguen el total en una sola emisi贸n.
4.- Dep贸sito, en n煤mero de cuenta del colegio con referencia de: matr铆cula +50 (sin el signo de m谩s)
5.- Descuento por hermano del 5%
6.- El dep贸sito de $500.00 por concepto de apartado, no ser谩 reembolsable por ning煤n motivo si el alumno no hace el viaje, ya que habr谩 generado gastos administrativos.
CUPO
1.- Primaria baja: 45 alumnos
2.- Primaria Alta: 70 a 75 alumnos. En caso de inscripci贸n de 45 alumnos, se llevar谩 un cami贸n. En caso de inscripci贸n de m谩s de 70 alumnos, se llevar谩n dos camiones. Si no se completan los dos camiones (ejemplo 55 alumnos) s贸lo se llevar谩 uno, considerando la fecha de inscripci贸n de cada uno de ellos.
COMUNICACI脫N DURANTE EL VIAJE
Por Twitter @colegioalerce http://www.twitter.com/colegioalerce
REUNIONES INFORMATIVAS CON PADRES DE FAMILIA
1.- Jueves 26 de enero, para informaci贸n general
2.- Lunes 12 de marzo ( Primaria Baja) y Lunes 26 del mismo mes
(Primaria Alta) para informaci贸n previa al viaje, con padres de alumnos inscritos.
Enero 2012
Las actividades escolares para este mes son las siguientes:
- Martes 3. Regreso a clases.
- Jueves 5. Inicio de campa帽a de higiene personal.
- Lunes 9. 2陋 entrega de evaluaciones.
- Preescolar – 5:00 pm
- Primaria baja – 6:00 pm
- Martes 10. 2陋 entrega de evaluaciones.
- Primaria alta – 5:00 pm
- Secundaria – 6:00 pm
- Mi茅rcoles 11. Inicio 9陋 COPA C贸NDORES 2012
- Domingo 15. Clausura 9陋 COPA C贸NDORES 2012
- Mi茅rcoles 18. Simulacro de tiroteos. NO HAY EVACUACI贸N.
- Jueves 19. Simulacro de evacuaci贸n.
- Mi茅rcoles 25. Talleres de Educaci贸n Vial (Opcional: 聽un taller a las 11:00 y otro a las 19:00 hrs.)
- Jueves 26. Reuni贸n informativa RUTAS POR SONORA 2012.聽Se revisar谩n itinerarios, costos, forma de pago, proyectos acad茅micos, etc.
- primaria baja 5:00 pm
- Primaria alta 6:30 pm.
- Martes 31. Escuela para Padres. 7:00 pm
Alerce’s Recycling Projects
Diciembre 2011
Actividades para el mes:
- Lunes 5: En escuelas oficiales se cambia al horario de invierno, Colegio Alerce contin煤an los mismos horarios en todos los niveles.
- Martes 6: Junta de padres de familia de FUTBOL. 19:00 hrs.
- Mi茅rcoles 7:聽 1er. Ensayo general del festival navide帽o.
- Viernes 9:聽聽 2do. Ensayo general del festival navide帽o.
- S谩bado 10:聽 Festival navide帽o, auditorio del CoBach
- Preescolar y Primaria Baja, de 17:00 a 18:30 hrs. (Los ni帽os deber谩n estar en el Teatro a m谩s tardar a las 16:30p.m.)
- Primaria Alta y Secundaria, de 19:30 a 21:00 hrs. (Los ni帽os y jovencitos deber谩n estar en el Teatro a m谩s tardar a las 19:00 hrs.)
- Lunes 12: Participaci贸n del Proyecto Concientizaci贸n Social, por parte de la Sociedad de Alumnos en el Colegio 脕ngel de la Guarda.
- Martes 13: Posadas de Preescolar y Secundaria en horario de 9:00 a 12:00 hrs. (Pasar a recoger a sus hijos a las 12:00 hrs., terminando su posada 鈥損reescolar y secundaria, 煤nicamente).
- Mi茅rcoles 14:聽 Posada de primaria en聽 horario de 9:00 a 12:00 hrs. (Pasar a recoger a sus hijos a las 12:00 hrs., terminando su posada 鈥損rimaria, 煤nicamente).
- Viernes 16: 脷ltimo d铆a de clases del a帽o. (Regreso martes 3 de enero 2012).
Nota: Se les informa a los padres estar pendientes con las maestras ya que estas dos semanas son periodos de ex谩menes bimestrales.
Noviembre 2011
Las actividades para este mes son las siguientes:
- Mi茅rcoles 2, ASUETO. D铆a de Muertos.
- Jueves 3, Inicia campa帽a de higiene personal.
- Lunes 7
- Visita Secundaria la Feria del Libro.
- Taller de lectura como escuela sede.
- Viernes 11, Marat贸n de lectura.
- Lunes 14, Celebraci贸n del 19 ANIVERSARIO del COLEGIO ALERCE con alumnos.
- Martes 15, Coloquio de Literatura.
- Mi茅rcoles 16, Coloquio de Literatura.
- Lunes 21, ASUETO. Celebracion de la Revoluci贸n Mexicana.
- Jueves 24, Thanksgiving Day.
- Viernes 25, Certificaci贸n maestros de ingl茅s.
- Mi茅rcoles 30, Escuela para Padres, 7:00 pm. Conferencia ALERCE HOY, dentro del marco de festejos por el 19 ANIVERSARIO.
“Por un M茅xico Sin Hambre”
La campa帽a, “Por un M茅xico sin hambre” fue un gran 茅xito. La meta era 150 toneladas. El s谩bado pasado, 15 de octubre en el cierre de la campa帽a, se lograron reunir m谩s de 152 toneladas de alimentos. Alerce contribuy贸 con 577 kilogramos, 隆m谩s de media tonelada!
Los grupos que m谩s contribuyeron fueron 2潞A de secundaria y 5潞B de primaria.
Great work team! Let us not forget to remember those that are less fortunate than ourselves.
Octubre 2011
Actividades en este mes:
- Lunes 3.- Iniciamos curso emprendedor IMPULSA desde 3潞 de primaria hasta 3潞 de secundaria.
- Mi茅rcoles 5.- Campa帽a de vacunaci贸n preescolar.
- Lunes 17.- Preescolar en Planetario.
- Viernes 21.- SUSPENSI脫N DE CLASES. Consejo T茅cnico para personal docente.
- Lunes 24
- Festejos del D铆a Internacional de la ONU (Preescolar)
- Inicia semana de la ciencia.
- Martes 25.- Entrega de evaluaciones: preescolar 5:00 pm y primaria baja 6:00 pm.
- Mi茅rcoles 26.- Entrega de evaluaciones: primaria聽alta 6:00 pm.
- Jueves 27.- Entrega de evaluaciones:聽secundaria 7:30 pm.
- Viernes 28.- Feria del producto IMPULSA (3潞 de secundaria).
- Lunes 31
- Festejo D铆a de Muertos.
- Escuela para Padres 7:00 pm.
Journey to Arizona 2012
Journey to Arizona聽 2011 鈥 2012
Itinerario VIAJE PARA LOS ALUMNOS
http://maps.google.com/maps?hl=en&tab=wl
聽
Domingo聽聽聽聽聽 19 de Febrero
10:30 pm聽鈥 Alumnos llegan a Alerce cenados y con lunch
12:00 am聽鈥撀燬alida de聽Hermosillo
聽
Day 1聽聽聽聽聽 20聽聽febrero 2011聽聽聽lunes
05:00 鈥撀燙ruzar frontera
07:00 鈥 Desayunar
10:00 鈥 (1) Biosfera en Oracle http://www.b2science.org/
14:00 鈥 Comer 聽
14:00 鈥 (2) Lago de Theadore Rosevelt y (3) Museo de los Indios
16:00 鈥 (4) Theadore Rosevelt Dam http://www.azheritagewaters.nau.edu/loc_roosevelt_dam.html
20:00 鈥 Llegada a Flagstaff (5) Flagstaff http://www.flagstaff.az.gov/
20:00 鈥撀營nstalar en Hotel
21:00 鈥撀Cenar
Day 2聽聽聽聽聽 21聽febrero 2011聽聽聽martes
08:00 鈥 Desayunar
09:30 鈥 (6) Meteor Cr谩ter y museo http://www.meteorcrater.com/
12:00 鈥 (7) Visita a Sedona
14:00 鈥 Comer 聽
15:00 鈥 (8) Recorrido de Flagstff (nieve)
18:00 鈥 (9) Lowell Observatory en Flagstaff http://www.lowell.edu/
20:00 鈥 Llegamos a Hotel Flagstaff y Cenar
聽
Day 3聽聽聽聽聽聽聽 22聽febrero 2011聽聽 mi茅rcoles
08:00 鈥 Desayunar
09:00 鈥 Comprar para picnic en Gran Ca帽贸n
11:00 鈥 (10) Gran Ca帽贸n http://www.nps.gov/grca/planyourvisit/index.htm
13:00 鈥 Comer en Gran Ca帽贸n (10) Comer 聽
20:00 鈥 Llegada Hotel en Phoenix
21:00 鈥 Cenar
聽
Day 4聽聽聽聽聽23聽聽febrero 2011聽 jueves
08:00 鈥撀Desayuno
09:00 鈥 (11) Hall of Flame Museum http://www.hallofflame.org/
12:00 鈥 (12)聽Arizona Science Center http://www.azscience.org/ 聽
14:00 鈥 Comer BUFFET
15:00 鈥 Salida para (13) Pasadena
22:00 鈥 Llegar a Hotel Pasadena y Cenar
聽
Day 5聽聽聽聽聽聽聽 24聽febrero 2011聽聽 viernes
07:00 鈥 Desayunar
09:00 鈥撀(14) Universal Studios http://www.universalstudioshollywood.com/
14:00 鈥 Comer en Universal Studios
18:00 鈥 Salida a Hermosillo
Day 6聽聽聽聽聽 25聽febrero 2011聽聽 s谩bado
06:30 鈥 Desayunar
11:00am 鈥 llegar a Hermosillo
Deposita en 聽Bancomer (Matr铆cula + 33) la cantidad m铆nima de $50.00 d贸lares para asegurar tu lugar
Son 40 lugares, nada m谩s鈥
Liquidar tu cuenta antes de 18 de diciembre para el costo total de $585.00 d贸lares
Liquidar tu cuenta antes de 15 de febrero para el costo total de $635.00 d贸lares
Septiembre 2011
Actividades para este mes:
- Jueves 1, Presentaci贸n e Inscripci贸n聽a clubes deportivos y art铆sticos de 5 a 7 pm.
- Lunes 5, Inicio de actividades de clubes vespertinos, deportivos y art铆sticos.
- Martes 6 al Jueves 15, Periodo de Citas individuales preescolar y 1潞 de primaria.
- Viernes 16, ASUETO.
- Lunes 19 al Viernes 30, Periodo de citas individuales 2潞 de primaria hasta secundaria.
- Jueves 29, Escuela para Padres, 7:00 pm.
驴Qu茅 hacer en caso de…?
聽驴Qu茅 hacer en caso de incendio?
驴Qu茅 hacer en caso de sismo?
驴Qu茅 hacer en caso de epidemia?
驴Qu茅 hacer en caso de inundaci贸n?
驴Qu茅 hacer en caso de ri帽as?
驴Qu茅 hacer en caso de portaci贸n de armas y/o drogas?
驴Qu茅 hacer en caso de secuestro?
FUENTE: Secretar铆a de Educaci贸n P煤blica
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驴Qu茅 hacer en caso de INCENDIO en la escuela?
Un incendio es un evento en extremo peligroso para la vida humana y que deja huella irreparable para quienes han tenido el infortunio de experimentarlo. La violencia de un incendio no s贸lo se manifiesta con la muerte, tambi茅n se padece la inhalaci贸n del humo, el derrumbe de las estructura, las explosiones; dando lugar a otros da帽os f铆sicos como el desvanecimiento, traumatismo y quemaduras graves con marcas permanentes. Por ello les recomendamos:
Dirigido a: alumnos y maestros
Antes
1.Identificar las rutas de evacuaci贸n as铆 como: las salidas principales y alternas, verificando que est茅n libres de obst谩culos.
2.Evitar almacenar productos inflamables o usarlos sin la supervisi贸n de un adulto.
3.Mantener y verificar constantemente el buen estado las instalaciones de luz y gas.
4.No sobrecargar las conexiones el茅ctricas.
5.Por ning煤n motivo jugar con agua cerca de las instalaciones el茅ctricas.
6.No sustituir los fusibles por alambres o monedas.
7.Identificar la ubicaci贸n de los extintores. Solicitar la orientaci贸n necesaria para usarlos de manera apropiada.
8.Tener a la mano el n煤mero de la p贸liza del seguro SEP, a fin de realizar el reclamo en caso necesario.
9.Participar en las actividades del Comit茅 de Salud y Seguridad Escolar.
Durante
1.Al escuchar la se帽al de alarma, suspender lo que se est茅 realizando.
2.Conservar la calma y tranquilizar a las personas que est茅n alrededor.
3.Ubicar el lugar del incendio y retirarse de la zona de riesgo.
4.Si hay humo, taparse la nariz y la boca con un pa帽uelo, de preferencia mojado y agacharse.
5.Dirigirse a las zonas externas de menor riesgo con los compa帽eros y las compa帽eras del plantel (puntos de reuni贸n). Recordar: 隆no corro!, 隆no grito! y 隆no empujo!
6.Solicitar v铆a telef贸nica el auxilio de la estaci贸n de bomberos m谩s cercana.
7.Siga las instrucciones de los brigadistas del Comit茅 de Salud y Seguridad Escolar.
Despu茅s
1.Mantenerse alejado del 谩rea de riesgo porque el fuego puede avivarse.
2.Evitar propagar rumores y tampoco hacer caso de ellos.
3.No interferir en las actividades de los bomberos y rescatistas.
4.Poner atenci贸n a las indicaciones de los bomberos, autoridades de Protecci贸n Civil y brigadistas del Comit茅 de Salud y Seguridad Escolar.
5.Solicitar a la aseguradora su intervenci贸n a fin de que se inicien los trabajos de limpieza, y recabe la informaci贸n pertinente, a fin de que se paguen los bienes muebles e inmuebles da帽ados (libros, equipo, mobiliario o cualquier otro).
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驴Qu茅 hacer en caso de SISMO, TEMBLOR o TERREMOTO en la escuela?
Aunque Hermosillo no se encuentra localizada en una zona s铆smica, sabemos que continuamente podr铆amos viajar alguna zona de nuestro pa铆s que si lo sea como el Distrito Federal, que es una zona de alto riesgo s铆smico por lo que es necesario tener presente las siguientes recomendaciones para cuando se llegue a presentar alg煤n movimiento tel煤rico y poder actuar durante este fen贸meno natural.
Dirigido a: Docentes e integrantes del Comit茅 de Salud y Seguridad Escolar.
Antes
1.Identificar las 谩reas estructurales del plantel para determinar las zonas de menor riesgo internas (columnas, trabes, muros de carga) y m谩rcalas en el croquis del plantel. Recuerda: No las obstruyas con mobiliario.
2.Fijar a la pared los estantes, archiveros y anaqueles y no los sobrecargues. Colocar lo m谩s pesado en la parte baja y lo ligero en la parte alta.
3.Identificar d贸nde se encuentran las llaves de paso del agua, gas y el interruptor o tablero de la corriente el茅ctrica.
4.Mantener los pasillos y 谩reas de circulaci贸n libres de obst谩culos para contar con rutas de evacuaci贸n adecuadas y marcarlas en el croquis del plantel.
5.Realizar simulacros de evacuaci贸n y repliegue al menos 2 veces por mes.
6.Tener los n煤meros telef贸nicos de emergencia en un lugar visible.
7.Portar siempre una identificaci贸n.
8.Tener a la mano el n煤mero de la p贸liza del seguro S.E.P., a fin de realizar el reclamo en caso necesario.
Durante
1.Conservar la calma.
2.Alejarse de las ventanas.
3.Dirigirse, de acuerdo al procedimiento establecido en tu escuela, a las zonas internas de menor riesgo (repliegue).
4.No perder tiempo buscando objetos personales.
5.Seguir las instrucciones de los brigadistas facilitando su labor.
6.Dirigirse al punto de reuni贸n m谩s cercano, si se est谩 en las 谩reas abiertas.
7.Auxiliar a las personas si es posible, si no retirarse y permitir que los brigadistas act煤en.
Despu茅s
1.Dirigirse al punto de reuni贸n designado despu茅s del repliegue.
2.Esperar indicaciones de los brigadistas y autoridades.
3.Reportar de inmediato las fugas de agua, gas o, peligro de incendio a los brigadistas .
4.Usar el tel茅fono s贸lo para llamadas de emergencia.
5.Reportar a los heridos o lesionados a los brigadistas.
6.Manejar informaci贸n precisa, no propagar rumores.
7.Solicitar a las autoridades o a quien corresponda su intervenci贸n para iniciar los trabajos de limpieza, y gestionar el pago de los bienes muebles e inmuebles da帽ados (libros, equipo, mobiliario o cualquier otro).
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驴Qu茅 hacer en caso de EPIDEMIA?
Algunas zonas de nuestro pa铆s no siempre cuentan con controles sanitarios adecuados ni la informaci贸n apropiada para prevenir la diseminaci贸n de las enfermedades infecto-contagiosas ocasionadas por distintos eventos naturales o sociales, por ello le recomendamos seguir estos pasos para reducir sus causas y sus efectos en su comunidad escolar.
Antes
1.Promover en los alumnos el aseo diario de las manos antes de comer y despu茅s de ir al ba帽o.
2.Contar con jab贸n en los lavaderos para el aseo de las manos.
3.Lavar diariamente los ba帽os con agua, detergente y cloro, as铆 como promover el manejo adecuado de excretas.
4.Hervir el agua de consumo diario, consumir alimentos bien lavados y cocidos y no compartir los utensilios de comida.
5.Lavar peri贸dicamente los tinacos y cisternas.
6.No consumir alimentos en la v铆a p煤blica.
7.Observar los posibles malestares que presenten los alumnos como son: malestar general, dolor de cabeza, falta de apetito, fiebre, nauseas y molestias abdominales.
8.Identifique el Centro de Salud m谩s cercano al plantel y sus tel茅fonos.
Durante
1.Reportar de inmediato a la autoridad educativa superior y al Centro de Salud m谩s cercano, los casos que se presenten de alguna enfermedad de tipo viral transmisible o infectocontagiosa 鈥攈epatitis, varicela, rub茅ola, meningitis鈥.
2.Al tener la informaci贸n confirmada del o los diagn贸sticos de los alumnos, es muy importante comunicarles a los padres de familia del cada grupo la situaci贸n real y la atenci贸n que se ha proporcionado para evitar rumores.
3.La Jurisdicci贸n Sanitaria a trav茅s de los Centros de Salud, atender谩 los casos reportados y proporcionar谩 el servicio m茅dico necesario, para lo cual establecer谩n un cerco sanitario en el plantel y en los hogares de los alumnos contagiados.
4.En caso de ser derechohabiente de alguna instituci贸n de salud, se deber谩 canalizar a los alumnos contagiados sin dejar de realizar los pasos anteriores.
5. Solicite el apoyo del Centro de Salud y de la Direcci贸n de Salud y Seguridad en las Escuelas, para el seguimiento correspondiente, as铆 como para resolver dudas de padres de familia, docentes y alumnos.
Despu茅s
1.El o los alumnos al presentar el alta m茅dica, se podr谩n reincorporar a sus clases normales.
2.Seguir las recomendaciones proporcionadas por los m茅dicos del Centro de Salud, de la Jurisdicci贸n Sanitaria y de la Direcci贸n de Salud y Seguridad en las Escuelas.
3.De requerirlo, podr谩 solicitar pl谩ticas informativas para padres de familia y alumnos, con el prop贸sito de que en la escuela y en casa se adopten medidas preventivas o de identificaci贸n de s铆ntomas precursores de alguna enfermedad infectocontagiosa.
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驴Qu茅 hacer en caso de INUNDACI脫N?
Recientemente el cambio clim谩tico ha generado un mayor n煤mero de encharcamientos e inundaciones en distintas zonas de la Rep煤blica, ocasionadas por la falta de drenaje o su desbordamiento. Para aminorar las consecuencias de este tipo de fen贸menos les recomendamos鈥
Antes
1.Evitar obstruir las coladeras del plantel, as铆 como de su entorno, manteniendo un programa efectivo de disposici贸n de desechos y reciclaje de basura.
2.No tirar basura en el plantel y calles circundantes y establecer campa帽as de difusi贸n que favorezcan esta acci贸n.
3.No dejar solos a los alumnos, en especial cuando se espera lluvia.
4.Proteger los documentos importantes en bolsas de pl谩stico cerradas para evitar su perdida o destrucci贸n.
5.Mantenerse informado del pron贸stico de lluvias y sobre posibles inundaciones en su zona que pudieran afectar al plantel.
6.Tener a la mano el n煤mero de la p贸liza del seguro SEP, a fin de realizar el reclamo en caso necesario.
7.Informar a las autoridades de su Nivel y a la Direcci贸n de Salud y Seguridad en las Escuelas su intervenci贸n para solucionar cualquier problema relativo al azolve de su instalaci贸n hidrosanitaria.
Durante
1.Al conocer de la posibilidad de inundaci贸n, desconectar la energ铆a el茅ctrica y cerrar las llaves del gas y del agua.
2.Reportar de inmediato a sus autoridades eduativas.
3.En caso de inundaci贸n contemplar la posibilidad de suspender clases con la autorizaci贸n correspondiente.
4.Si esto no es posible, pero cuenta con m谩s de un nivel en aulas, subir a los alumnos a los pisos superiores y continuar las labores cotidianas.
5.Evitar que los alumnos se acerquen a los postes o cables de electricidad circundantes al plantel.
6.Recomendar a la comunidad no transitar por las zonas inundadas.
7.En caso de no poder salir del plantel por el volumen y la fuerza del agua, y una vez reportado a su autoridad educativa, suba a los alumnos a las aulas del primer piso o superiores, para evitar el contacto con el agua sucia y prevenir enfermedades a causa de enfriamientos o infecciones. Organice actividades con los alumnos.
8.Realizar el desalojo del plantel en cuanto sea posible, desconectando previamente la luz.
9.No regresar a la zona afectada hasta que las autoridades indiquen que no hay peligro.
Despu茅s
1.Revisar las condiciones del inmueble, una vez que el nivel del agua ha descendido.
2.Levantar las actas correspondientes en caso de que haya habido afectaciones a bienes del inmueble.
3.Solicitar a la aseguradora su intervenci贸n para iniciar los trabajos de limpieza, y recabar la informaci贸n pertinente a fin de gestionar el pago de los bienes muebles e inmuebles da帽ados.
4.No utilizar ning煤n mueble o equipo contaminado y no permita que los menores jueguen con ellos.
5.Desinfectar las 谩reas afectadas鈥攑isos, muros y mobiliario rescatable鈥 con agua, jab贸n y cloro para evitar enfermedades.
6.Ventilar las 谩reas afectadas.
7.Recomendar a la comunidad que no se acerque a casas, bardas o puentes en peligro de derrumbe.
8.Evitar que los alumnos pisen o toquen cables el茅ctricos.
9.Recomendar no consumir alimentos, o l铆quidos, expuestos a la inundaci贸n.
10.Conectar el suministro de luz una vez que las autoridades competentes se lo permitan.
11.Si es posible, tomar fotos de las 谩reas da帽adas a fin de complementar una bit谩cora para el reclamo del seguro.
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驴Qu茅 hacer en caso de RI脩AS?
Afuera del plantel
En algunas zonas escolares se presentan diversas manifestaciones de violencia que se expresan en ri帽as entre estudiantes de la comunidad escolar o entre estudiantes e integrantes de grupos y bandas que pueden desembocar en lesiones graves para los participantes. Las siguientes recomendaciones pueden orientar las acciones para reducir el impacto de este tipo de violencia fuera de las escuelas.
1.Identificar a los participantes. Si son alumnos del plantel persuadirlos para que guarden el orden, verificar que no haya heridos que requieran atenci贸n m茅dica y entregarles los citatorios para sus padres o tutores.
2.Si el altercado es provocada por bandas locales o cualquier grupo ajeno a la comunidad educativa, llamar al sector de polic铆a preventiva que corresponda informando la situaci贸n y la necesidad de su presencia.
3.Informar el incidente, de las consecuencias de sus actos y generar acuerdos para monitorear la actitud de los alumnos.
4.Comunicar al equipo directivo y docente los hechos con la finalidad de organizar un rol de guardias hasta en tanto se vuelve a la normalidad y se les asesore en la resoluci贸n pac铆fica de conflictos y las medidas de disciplina que deben guardarse.
5.Solicitar vigilancia en los horarios de entrada y salida de los alumnos (C贸digo Protescolar) para evitar este tipo de incidentes.
6.Convocar a los padres de familia o tutores para solicitarles que asistan a la salida por los alumnos y evitar que sean v铆ctimas de 茅stos y otro tipo de incidentes.
7.Reforzar el trabajo preventivo.
8.En caso de ser necesario, se recomienda acudir ante el Juez C铆vico para levantar el acta correspondiente.
Dentro del plantel
Esta manifestaci贸n de la violencia dentro los planteles puede ser abordado desde una perspectiva de valores y de resoluci贸n de conflictos durante las actividades docentes, sin embargo se pueden realizar algunas otras acciones concretas como las siguientes…
1.Identificar a los participantes. Verificar que no haya heridos que requieran atenci贸n m茅dica y entregar citatorios para los padres o tutores.
2.Informar a alumnos y tutores sobre el incidente, las consecuencias de sus actos y generar acuerdos para que monitorear la actitud de los alumnos.
3.Comunicar al equipo directivo y docente los hechos con la finalidad de organizar un rol de guardias hasta en tanto se vuelve a la normalidad y se les asesore en la resoluci贸n pac铆fica de conflictos y las medidas de disciplina que deben guardarse.
4.Reforzar el trabajo preventivo.
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驴Qu茅 hacer en caso de PORTACI脫N de ARMAS y/o DROGAS?
La portaci贸n de armas es un delito del fuero com煤n, por ello al identificar a un alumno en esta situaci贸n debe conduc铆rsele a la Direcci贸n del plantel con discreci贸n y sin permitir que se propague ning煤n rumor. Tome en cuenta las siguientes recomendaciones para actuar si se presenta esta situaci贸n.
1.Salvaguardar la integridad y los derechos del alumno.
2.Llamar al padre o tutor del menor para que se presente a la escuela.
3.Notificar el hecho y de su seguimiento a la Direcci贸n General de Operaci贸n de Servicios Educativos.
4.Notificar al Sector de Polic铆a Preventiva y Judicial que corresponda para que retire el arma de la escuela, la resguarde y realice las investigaciones correspondientes sobre la propiedad y usos del arma en cuesti贸n.
5.Entregar al menor a sus padres o tutores para que contin煤en las diligencias que al caso se requieran ante la autoridad competente.
6.Reforzar el trabajo preventivo
Qu茅 hacer en caso de encontrar estupefacientes en la escuela
Los estupefacientes y dem谩s sustancias psicotr贸picas causan dependencia en quien las consume. La ni帽ez de nuestras escuelas puede ser un blanco de los delincuentes que venden estas sustancias. Es necesario trabajar en equipo con la comunidad para evitar que las drogas lleguen a nuestros ni帽os. 隆Cuidemos a nuestros ni帽os!
Presentamos algunas sugerencias a seguir para enfrentar esta situaci贸n.
1.Al localizar lo que presuntamente ser铆a droga, debe resguardarse el 谩rea inmediatamente, evitando que se altere la escena y no propagar rumores al respecto.
2.Notificar el hecho y de su seguimiento a la Direcci贸n General de Operaci贸n de Servicios Educativos.
3.Informar al Sector de Polic铆a Preventivo que le corresponde y a la Coordinaci贸n de Polic铆a Judicial para que se proceda al retiro y verificaci贸n de lo que se presume es droga.
4.Reforzar el trabajo preventivo contra adicciones, del delito y si es necesario, orientaci贸n jur铆dica para docentes.
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驴Qu茅 hacer en caso de SECUESTRO f铆sico o virtual de alumno o pariente?
Lamentablemente cada vez son m谩s los casos en los que los padres de familia asisten o llaman al plantel porque les han reportado el presunto secuestro o detenci贸n de su hijo, o bien, los mismos profesores reciben este tipo de llamadas. Le invitamos a leer con atenci贸n las siguientes orientaciones para cuidar la integridad y seguridad de los alumnos.
1.En cualquiera de los dos casos debe reportarse a la AFI o a la PFP y levantar la denuncia en la Agencia del Ministerio P煤blico correspondiente.
2.Notificar el hecho y de su seguimiento a la Direcci贸n General de Operaci贸n de Servicios Educativos.
3.Como en todo, las medidas preventivas ayudar谩n a no caer en este tipo de situaciones:















