Programas Adicionales
Con la finalidad de ofrecer un modelo de educación básica de calidad a los Padres de Familia de nuestra comunidad, el Colegio Alerce Formación Integral ha desarrollado una serie de programas educativos de carácter complementario a la currícula de cada nivel educativo, los cuales tienen como propósito enriquecer la formación académica e integral de nuestros educandos.
Para conocer cada programa pulse en cada uno de ellos. Si el nivel educativo cuenta con el ícono del lápiz en el programa correspondiente, querrá decir que dicho nivel integra ese programa en su academia.
Música:
Busca contribuir al desarrollo de las capacidades musicales naturales del niño, a fin de que logre expresarse por medio de la música a través de ritmos, cantos y juegos.
Psicomotricidad:
Tiene como finalidad desarrollar las habilidades motoras del niño, tomando en cuenta su maduración física y psíquica, de tal manera que sea posible estimularlo en el desarrollo de su capacidad motriz, mental y emocional.
Inglés:
Los planes y programas de estudio para formar a un alumno y a una alumna de educación primaria ponen gran énfasis en el desarrollo de las cuatro habilidades comunicativas: leer, escribir, hablar y escuchar, otorgando así al educando un valioso recurso para interactuar con su medio y apropiarse de la cultura.
Para Alerce Formación Integral, es de gran importancia que alumnas y alumnos desarrollen dichas habilidades en su lengua materna: el español; sin embargo consideramos también que el desarrollo de dichas habilidades en el idioma inglés son de gran relevancia para que tengan mayores posibilidades de éxito en su medio.
En este contexto, para Alerce Formación Integral enseñar una lengua extranjera (inglés) en la educación primaria tiene como propósito fundamental que las niñas y los niños la utilicen sobre todo como instrumento de comunicación, de tal manera que les permita en primer lugar expresarse y comprender ideas, pensamientos y sentimientos, pero también adquirir conocimientos a través de ella.
Programa de Intercambio Cultural
De la misma manera, las estrategias para la enseñanza del inglés tienden a conformar un carácter bicultural en nuestro colegio, donde el aprendizaje de esta segunda lengua se inserta en un propósito más amplio: propiciar el conocimiento, la valoración y la vivencia de una cultura de frontera con los Estados Unidos para un presente y un futuro caracterizado por la integración y la globalización. Bajo esta perspectiva, desde el año del 2003 se realiza el Programa de Intercambio Cultural con escuelas del estado de Arizona, a través de "Manos a través de la Frontera".
El programa consiste en que durante una semana al año, nuestros niños visitan y conviven en una escuela del vecino estado de la Unión Americana y durante una semana nuestras familias reciben a quienes los hospedaron. Este programa es reconocido por la Secretaría de Educación y Cultura del Gobierno del Estado de Sonora.
Uso de Nuevas Tecnologías de Información:
Nuestra propuesta en esta materia contempla que el niño y la niña hagan uso de las Nuevas Tecnologías de Información como un apoyo real para su desarrollo integral en los aspectos cognoscitivo, afectivo-social y activo. De ahí que nuestros alumnos y alumnas cuenten con importantes espacios para utilizar estas tecnologías:
El centro de cómputo: En este espacio, bajo un programa sistemático, las niñas y los niños desarrollan habilidades y adquieren conocimientos relacionados con la computadora en sí, tales como: normas básicas para su uso, manejo de algunos paquetes y softwares, búsqueda de información, entre otros, por otra parte, en este espacio se fomenta el uso de la computadora como una herramienta que apoya a todas las asignaturas del plan de estudios; su uso está bajo la supervisión de las maestras y de los maestros, por otra parte, las niñas y los niños van acrecentando paulatinamente la habilidad para adquirir conocimientos o aplicar el saber a través de ella.
Sala Audiovisual: En este espacio, los niños y las niñas desarrollan habilidades para incorporar a su vida académica las nuevas tecnologías de la información y los medios para la enseñanza; en este sentido, la utilización de equipos audiovisuales para la exposición de conferencias, tales como el cañón, los proyectores, y el manejo de programas específicos como Power Point, Internet y otros, se vuelven familiares para el alumno. De la misma manera, este espacio se utiliza para el enriquecimiento de la labor docente a través de la proyección de videos o filmes que refuercen los contenidos abordados en el aula. En este sentido cabe señalar que nuestro Colegio cuenta con el total del acervo de los videos educativos del programa de la SEP: SEC Siglo XXI, además de otras colecciones en Cd's y Videos educativos.
Conferencias:
Alumnas y alumnos exponen a sus compañeros y compañeras de grupo un tema de interés personal o grupal que previamente debieron haber investigado, observado, analizado, etc. y que los llevó a la búsqueda del conocimiento y a la vivencia de experimentar y desarrollar habilidades de comunicación y expresión oral, así como la posibilidad del uso de nuevas tecnologías de información.
Asambleas:
Las Asambleas son un espacio para la reflexión y la libertad de expresión de los alumnos. En ellas tienen la posibilidad de analizar, expresar sus opiniones y discutir sobre diversas situaciones o problemas que enfrentan como comunidad. De la misma manera se propicia que se generen propuestas, acuerdos y alternativas de solución a los problemas expresados en un ambiente democrático y de vinculación estrecha con la institución.
Rutas por Sonora:
Este es un programa de viajes de estudio que permite fortalecer en el niño y en la niña procesos integrales en la adquisición de conocimientos, de tal manera que se vincule la ecología y la importancia del medio ambiente, además de promover la relación de alumnas y alumnos con instituciones de educación superior y centros de investigación. Se promueve, además, la identidad y la vivencia de valores regionales y el desarrollo socio-afectivo de los alumnos al vivir situaciones inéditas fuera del ámbito familiar.
Vivencia en Valores
Es una propuesta que tiene como objetivo principal promover en el niño y en la niña de educación primaria la concientización y vivencia de valores humanos, a través de un proceso de valoración dinámico e integrado con los métodos, técnicas y contenidos de la enseñanza, de tal manera que el educando logre desenvolverse armónicamente en la sociedad. La estrategia central del programa señala que los valores "no se enseñan... se viven".
Concientización Social
Este programa tiene como propósito la vivencia de valores de solidaridad y compromiso de nuestros alumnos con los sectores menos favorecidos de nuestra comunidad. Se dirige a los grados de 5º y 6º. de nivel primaria y los tres grados de secundaria, se promueve la participación de los alumnos en actividades que apoyen las necesidades de instituciones de beneficencia o necesidades específicas de ciertos grupos de nuestra ciudad.
Desarrollo Emprendedor
Este Programa tiene el propósito de introducir y motivar a los estudiantes sobre la importancia de la libre empresa, su conformación y organización. El programa se realiza gracias a la iniciativa de Impulsa, institución hermana de nuestro Colegio. www.impulsasonora.org
Talleres vespertinos
Con el propósito de cristalizar el desarrollo de habilidades de carácter artístico, cultural y deportivo entre nuestros alumnos, se realizan los siguientes Talleres y Clubes vespertinos durante el ciclo escolar:
- Taller de Fútbol.
- Taller de Tae Kwon Do.
- Taller de Béisbol.
- Taller de Volibol.
- Taller de Porristas.
- Taller de Artes Plásticas.
- Taller de Teatro.
- Taller de Rondalla.
